为进一步推动学校教学改革，丰富课程育人内涵，探索发挥课程育人作用的途径，推进学校课程思政建设，增进思想政治理论课与专业课教学协同联动，提高人才培养质量，9月25日下午，学校邀请教育部课程思政教学名师、东华理工大学廖华英教授，作题为“课程思政之‘道’— 润物细无声”的专题讲座。学校各二级学院教学副院长、校级及以上课程思政示范课程负责人及团队成员、校级及以上一流课程负责人、2023年新入职教师、教务处相关负责人、教师教学发中心全体等近200余人参加了此次讲座。

    廖华英教授围绕“课程思政的涵义”“课程思政之惑”“检验润物细无声的标准”“如何为课程思政做好准备”四个部分展开讲座，她通过对教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》进行解读，阐释了课程思政的内涵，指出教育的综合过程需要“传道、授业、解惑”三项并行，课程思政的本质是立德树人，理念是协同育人，方法是显隐结合，做到滴灌式的教育，润物细无声，并以国家级课程思政示范课《中国文化概况（英）》为例，展示了课程思政资源的发掘、利用方法和实践育人模式，以及在多类活动和赛事中如何做到以文化人、以文育人。

    讲座引发了与会老师的强烈共鸣，并就课程思政建设及育人实践等进行了广泛交流与探讨。

    教师教学发展中心负责人表示，此次讲座对推动课程思政建设具有重要的指导意义，老师们要结合学校发展定位和人才培养目标，不断改革创新教育教学方法，创新课堂教学模式，深入开展以学生为中心的教学方式和学业评价方式改革，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考，实现思想启迪和价值引领，构建全员全程全方位育人大格局。